إن دراسة الجماعة وديناميكياتها تهتم بطبيعة التغيرات والتحولات التي تطرأ على سلوك الأفراد في الجماعات الصغيرة نتيجة حدوث تغيرات ديناميكية بين أعضاء الجماعة او خلال تفاعلهم مع بعضهم بعضا في المواقف الاجتماعية. وعلم نفس الجماعة او ديناميكيات الجماعة هو الدراسة العملية لسلوك الجماعة ومحاولة فهم نشأتها وتطورها وقدرتها في التأثير على سلوك أعضائها من خلال مواقف التفاعل الاجتماعي.
يعد علم النفس الاجتماعي وعلم نفس الجماعة من العلوم التي تطورت مع بدايات علم النفس الأولى، ولذلك فهو علم سلوكي حديث في أطروحاته وتطبيقاته وقديم في أفكاره ونظرياته وهو يقدم فهما لسلوك الأفراد او أعضاء الجماعات بهدف التعرف إلى سلوك الجماعة وأدائها وقدرتها على ان تصبح جماعة فعالة قادرة على تحقيق أهدافها. وسلوك الجماعة لا يمكن ان يحدد بسلوك الأفراد فقط نظرا لأثر التفاعل والتأثير بين الأعضاء وتأثر الأعضاء بمجموعة كبيرة من المتغيرات التي تنعكس على سلوك الجماعة خلال مواقف التفاعل الاجتماعي كتأثير القيادة والسياق الاجتماعي والبيئة المادية للجماعة وخصائص أعضاء الجماعة الاجتماعية والشخصية التي تتفاعل مع بعضها بعضا لتعقيد هذه المهمة ما يجعل سلوك الجماعة أكثر تعقيدا من النظر إليه على انه مجرد حاصل جمع سلوك أعضاء الجماعة.
وجاءت فكرة تأليف كتاب في علم نفس الجماعة بهدف توفير كتاب علمي يعد مرجعا رئيسا وأساسيا في تدريس المساقات ذات العلاقة بسيكولوجية الجماعات وخوصا في ضوء النقص الواضح في المراجع العربية في هذا المجال إذ إن ما يتوافر لا يعكس –كثيرا- مستجدات هذا الفرع الحيوي من فروع علم النفس العام وعلم النفس الاجتماعي، وكذلك في ضوء تطبيقاته الواسعة في مجالات الحياة العامة سواء في التعليم او الصناعة او التجارة او الإدارة والاقتصاد او الجيش والأمن والسياسة والدبلوماسية وغيرها من المجالات الحيوية في المجتمع.
وقد حرص المؤلف أثناء إعداده لهذا الكتاب على مراعاة عدد من الأمور منها:
1. ان يكون الكتاب ملائما لجميع مستويات الطلبة على اختلاف برامجهم التعليمية، سواء على مستوى البكالوريوس، او الدراسات العليا.
2. ان يسهل التعامل مع الكتاب من جميع أفراد المجتمع المهتمين بموضوع علم نفس الجماعة على اختلاف مستوياتهم، وذلك من خلال تضمينه لعدد كبير من التدريبات والأنشطة العملية.
ويهدف هذا الكتاب الى تحقيق الآتية:
1. تزويد المتعلمين بمعرفة حول مفاهيم علم نفس الجماعة ونظرياتها وطرق تحسين أدائها والعوامل المؤثرة في سلوكها.
2. تقديم مادة الكتاب بصورة مختصرة وشاملة مع اللجوء الى التلخيص وإثارة تفكير القارئ نحو العديد من القضايا المرتبطة بموضوع البحث.
3. استخلاص بعض النماذج المفسرة لسلوك الجماعة إذ تساعد هذه النماذج على فهم المادة وتعميقها في ذهن القارئ.
4. تزويد المتعلمين ببعض التدريبات والأنشطة التي تعمل على تنمية مهارات التفكير لديهما.
ويتناول الكتاب ثمانية فصول وزعت على الشكل الآتي:
الفصل الأول: مقدمة لدراسة علم نفس الجماعة: ويتناول التعريف بالعلوم المرتبطة بعلم نفس الجماعة، وتعريف نفس الجماعة والجماعة، وخصائص الجماعات، وتاريخ دراستها، وطرق البحث فيها.
الفصل الثاني: الجماعات أنواعها وأهميتها وبناؤها: ويتناول أنواع الجماعات وأهميتها وبناءها وتركيبها، كما يتناول الأدوار الاجتماعية، والمراكز الاجتماعية، ومعايير الجماعة، وطرق الاتصال في الجماعات، وتطور الجماعة ونموها.
الفصل الثالث: الإنتاجية في الجماعات: ويتناول مفهوم الإنتاجية ونظرياتها مثل نظرية التعويق (التكاسل) الاجتماعي، ونظرية التسهيل الاجتماعي، ونظرية المأزق الاجتماعي. كما يتناول أهداف الجماعة ومهماتها، والعوامل المؤثرة في إنتاجية الجماعة، وطرق تحسين العمل الجماعي.
الفصل الرابع: اتخاذ القرارات الجماعية: ويتناول القيادة واتخاذ القرارات، ومفهوم القرار الجماعي والفردي، ونظريات اتخاذ القرارات الجماعية مثل: نظرية الاستقطاب الاجتماعي ونظرية القالب الجماعي في التفكير. كما يتناول دراسة العوامل المؤثرة في اتخاذ قرارات الجماعة، وطرق اتخاذ القرارات الجماعية وخطواتها. ويناقش الفصل عوامل القوة الاجتماعية في اتخاذ القرار كالمسايرة والطاعة والإذعان وتأثير الأقلية والأغلبية في اتخاذ القرارات.
الفصل الخامس: البيئة المادية للجماعة: ويتناول الفصل مفهوم علم النفس البيئي ثم يستعرض عددا من عوامل البيئة المادية ومعرفة أثرها على سلوك الجماعة مثل عوامل المناخ، والضوء والألوان، والإزعاج، والتلوث البيئي، والازدحام، والحيز الشخصي، والحيز المكاني.
الفصل السادس: الخصائص الاجتماعية للجماعة: ويتناول الفصل خصائص تماسك الجماعة وتجانسها، وتآلف الجماعة، وظاهرة التعصب.
الفصل السابع: الخصائص الشخصية لأعضاء الجماعة: ويتناول خصائص حجم الجماعة، وعمرها، وجنسها، والخصائص الجسدية للجماعة، وقدرات الأعضاء، والخصائص الشخصية لأعضاء الجماعة.
الفصل الثامن: التطبيقات العملية لعلم نفس الجماعة: ويتناول هذا الفصل تطبيقات علم نفس الجماعة في مجالات العلاج والإرشاد النفسي الجماعي، وجماعات التعلم التعاوني، وجماعات الإرهاب والتطرف، وجماعات التكامل الاجتماعي، وجماعات الحوار، وجماعات المساعدة الذاتية، وجماعات التطوع.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق